Graduados universitarios en EE.UU.
Puede que te parezca que el sistema escolar alemán va a ser un laberinto por el que navegar, pero es bastante sencillo una vez que entiendes los elementos principales. Además, la alta calidad de la educación hace que merezca la pena invertir tiempo en explorar las oportunidades, sobre todo si estás planeando mudarte a Alemania con niños en edad escolar.
Una vez que los niños han empezado la escuela a los seis años, permanecen en la Grundschule hasta los diez. En algunos casos, esto puede prolongarse hasta los 11 o 12 años. Esto significa que la Grundschule sólo tiene los grados uno a cuatro, normalmente, y algunos se extienden hasta el sexto año.
La edad de la escuela primaria también varía. Hay fechas límite para que un niño pueda entrar en la escuela primaria dependiendo de cuándo cumpla los seis años. Por lo general, si un alumno cumple seis años antes del 30 de junio, puede empezar a ir a la escuela ese año. Si es más joven, es la administración la que decide si acepta al niño.
En la Grundschule, las clases pretenden dar a los niños una base educativa sólida y acostumbrarlos a los deberes. Asignaturas como alfabetización, matemáticas, lenguas extranjeras, religión, ciencias e incluso informática suman entre 20 y 30 horas de clase a la semana, junto a una media hora de deberes diarios.
Edad de los estudiantes universitarios
Por el camino que llevo ahora, debería poder obtener mi título de cuatro años a los 23. La depresión me obligó a tomarme un año entero después del instituto, lo que he llegado a lamentar porque estoy muy por detrás de la gente con la que me gradué. Siento que 23 años es demasiado tarde para graduarse porque hay algunas personas que se gradúan a los 21 y 20. Otro problema es el dinero, no tenemos suficiente para pagar todas las clases que necesito tomar pero tenemos demasiado para calificar para la ayuda financiera. Lo ideal sería obtener mi título de A.A. al final del próximo semestre de otoño, pero podría tomar más tiempo para ganarlo debido a las cuestiones financieras.No sé, me siento como un fracaso31 comentarioscompartirinformar80% UpvotedEste hilo está archivadoNo se pueden publicar nuevos comentarios y no se pueden emitir votosOrdenar por: mejor
A qué edad se gradúa la escuela secundaria
No hay límite de edad para los programas de máster. La edad media está en los 23-25 años, porque la mayoría de los estudiantes hacen el máster justo después de la licenciatura. Pero eso es una media. 28 años no es en absoluto “viejo” para empezar un programa de máster.
Probablemente, unos 19 años. En general, hay muchos jóvenes de 18 años, un poco menos de 19 años que se tomaron un año sabático o repitieron un año de estudios, y luego hay algunos jóvenes de 21/22 años procedentes del extranjero que normalmente hicieron el servicio nacional, estaban ahorrando para pagar la universidad aquí o estuvieron estudiando más tiempo por cualquier motivo.
No. Sigue estando dentro de lo que se consideraría “normal”. Aunque teóricamente los estudiantes pueden empezar la universidad a los 18 años, la mayoría parece empezar a los 19, y por tanto se gradúan a los 22-23 años. … En muchos sentidos, 24 es la edad ideal para graduarse.
Como ya han dicho muchos, en Estados Unidos, graduarse un semestre o un año tarde no importa. Tampoco decepciona a la universidad. En esta época del año, durante la temporada de graduaciones, es realmente difícil no compararse con los demás y no sentirse fracasado por no graduarse con ellos.
Terminar la licenciatura a los 26 años
Pusimos a prueba a 1.600 estadounidenses sobre su conocimiento de los estudiantes de educación superior. Se preguntó a los estadounidenses la edad de un estudiante universitario típico, a qué tipo de instituciones asisten los estudiantes, su intensidad de matriculación y si los estudiantes terminan o no las carreras que comienzan. Esto es lo que dijeron y lo que sabemos.
Los estadounidenses creen en el enorme potencial de la educación superior, pero también consideran que la educación superior no está cumpliendo esa promesa. La encuesta inaugural de New America revela una marcada brecha de expectativas entre lo que la educación superior podría -y debería- ser y lo que es actualmente.