Ratón modesto – el mundo en general
MUS 261 – Música del MundoCrédito(s): 2Horas de clase: 2Horas de laboratorio: 0Cuando se ofrece: OtoñoUna exploración de la música viva de todo el mundo y las coloridas y complejas culturas que dan vida a esta música. Diseñado para estudiantes que abrazan la diversidad cultural y buscan un aumento en la conciencia étnica global. Los países incluyen Japón, Irak, Brasil, México, Trinidad, India, China y Java, así como otras regiones del mundo. Los temas incluyen las ideas sobre la música, la organización social de la música, la variedad de sonidos musicales, las prácticas de interpretación y la aculturación musical.
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MUS.-183 Música y Cultura del MundoCréditos 3 / 3 Horas de contacto Pre-requisito: Colocación en ACRD-090, ACRD-091 o ACRD-092, finalización de ELAP-110 con una calificación mínima de 2.0, o la finalización exitosa de ACRD-080; Recomendado: ENGL-101 Aunque se centra en la música, esta clase también abarca la cultura y la historia de países de todo el mundo. Permite al estudiante experimentar las vistas, sonidos y sabores de África, el Caribe, Asia e Indonesia. No se requiere experiencia musical previa.
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Sólo para estudiantes de música. Enseña la competencia del teclado incluyendo escalas, piezas preparadas, lectura a primera vista y otras técnicas. Lleva a la exigencia del examen de competencia pianística para todas las carreras. El curso puede repetirse hasta que se apruebe el examen de competencia pianística. Un máximo de 2 horas de crédito pueden ser contadas para la carrera de música.
Dirigido a estudiantes de música y menores. Este curso se centra en cantar, tocar y escribir melodías/ritmos/armonías en diferentes tonalidades y escalas. También explora el cromatismo, los metros mixtos, el canto y la interpretación de música a dos voces simultáneamente, y el canto conjunto en partes. El curso puede repetirse hasta que se apruebe el examen de aptitud auditiva. Un máximo de 2 horas de crédito pueden ser contadas para la carrera de música.
La música puede expresar lo que no se puede decir con palabras. Esta es una de las razones por las que ha sido apreciada en todas las culturas de la historia de la humanidad. Mediante el aprendizaje y la aplicación de habilidades de escucha activa a través de un estudio de la música artística occidental, los estudiantes desarrollan la capacidad de pensar críticamente sobre la música y escribir inteligentemente sobre una amplia gama de experiencias musicales. Dirigido a aquellos que no planean especializarse en música.
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El Marco de Búsqueda de la Asociación de Bibliotecas Universitarias y de Investigación (ACRL) como Exploración Estratégica al ayudarle a acceder a esta selección de recursos académicos, y el Marco de Información tiene Valor a través de la disponibilidad de las características de citación dentro de estos recursos y la ayuda de escritura ofrecida a través de la biblioteca, se reflejará a lo largo de esta guía (“Framework for Information Literacy for Higher Education”, 2015).