Historia universal volumen 1

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Especificaciones del artículo Condición:Buena: Un libro que ha sido leído pero que está en buen estado. Daños muy mínimos en la cubierta incluyendo … Leer mássobre el estadoBueno: Un libro que ha sido leído pero está en buenas condiciones. Daños mínimos en la cubierta, incluyendo marcas de rozaduras, pero sin agujeros ni desgarros. La sobrecubierta de las tapas duras puede no estar incluida. La encuadernación tiene un desgaste mínimo. La mayoría de las páginas están intactas, con un mínimo de arrugas o desgarros, un mínimo de subrayado a lápiz en el texto, sin resaltar el texto, sin escribir en los márgenes. No faltan páginas. Véase el anuncio del vendedor para obtener todos los detalles y la descripción de las imperfecciones. Ver todas las definiciones de condicionesse abre en una nueva ventana o pestaña Actualizado ISBN2:9781337401050 Artista:Duiker, William J.; Spielvogel, Jackson J. ISBN:9781305091214 EAN:9781305091214 Año de publicación:2015 Tipo:Libro de texto Formato:Rústica comercial Idioma:Inglés Nombre de la publicación:Historia del mundo, volumen I: hasta 1800 Altura del artículo:0.8in. Autor:William J. Duiker, Jackson J. Spielvogel Longitud del artículo:10.9in. Editorial:Cengage Learning Ancho del artículo:8.5in. Peso del artículo:40.1 Oz Número de páginas:608 Páginas

Historia del mundo volumen i a 1800 7ª edición

De Amazon: Los célebres profesores y eruditos William J. Duiker y Jackson J. Spielvogel presentan una visión general equilibrada y altamente legible de la historia del mundo que explora los desafíos y experiencias comunes que unen el pasado humano y que identifican los patrones globales clave a lo largo del tiempo. Cobertura exhaustiva de la historia política, económica, social, religiosa, intelectual, cultural y militar

De Amazon: Los célebres profesores y eruditos William J. Duiker y Jackson J. Spielvogel presentan una visión general equilibrada y altamente legible de la historia del mundo que explora los desafíos y experiencias comunes que unen el pasado humano y que identifican los patrones globales clave a lo largo del tiempo. La cobertura exhaustiva de la historia política, económica, social, religiosa, intelectual, cultural y militar se ha integrado en una síntesis ordenada cronológicamente para ayudar a los estudiantes a obtener una apreciación y comprensión del carácter distintivo y el desarrollo de las culturas individuales en la sociedad. Esta edición de HISTORIA DEL MUNDO sigue adoptando un enfoque global de la historia del mundo, con énfasis en las comparaciones analíticas entre las culturas a lo largo de la historia. Este enfoque ayuda a los alumnos a relacionar los acontecimientos en un amplio marco comparativo y global, situando así el mundo contemporáneo en un contexto histórico más significativo.

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¿Qué competencias deben poseer los estudiantes de historia cuando se gradúan? ¿Qué competencias de umbral debe aportar un estudiante a la carrera de historia? ¿Qué competencias proporciona un curso de historia de primera división como parte de una educación liberal o de un programa de educación general? ¿Cómo pueden enseñarse estas capacidades y aptitudes en el escaso tiempo de clase, las circunstancias limitadas y las diversas aulas de las universidades actuales? Estas son preguntas que importan mucho a los instructores de historia que buscan estrategias que abarquen la enseñanza de las competencias históricas para el éxito de los estudiantes y el logro de la vida, y que al mismo tiempo produzcan una comprensión duradera de las lecciones y los temas que sólo pueden provenir de una apreciación del pasado.

Este módulo abarca el siglo XIV a.C., centrándose en el período comprendido entre finales de la década de 1350 y mediados de la década de 1330 en el antiguo Oriente Próximo (Egipto, Mesopotamia, Anatolia, así como Siria y el Levante). A partir de extractos de cartas entre los antiguos reyes, los estudiantes explorarán la relación entre estos poderosos gobernantes (los llamados “Grandes Reyes”, entre los que se encontraba el faraón), así como la existente entre el faraón y sus vasallos en el Levante y en Siria. Importante t…

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Kenneth R. Curtis se doctoró en la Universidad de Wisconsin-Madison en Historia Africana y Mundial Comparada. Su investigación se centra en las transiciones coloniales a poscoloniales en África Oriental, con especial atención a la economía del café en Tanzania. Es profesor de Historia y Estudios Liberales en la Universidad Estatal de California en Long Beach, donde ha enseñado historia mundial a nivel introductorio, en cursos especiales diseñados para futuros profesores de secundaria y preparatoria, y en seminarios de posgrado. Ha trabajado para promover la enseñanza de la historia mundial en los niveles universitario y secundario en colaboración con la Asociación de Historia Mundial, el Proyecto de Historia/Ciencias Sociales de California y el curso de Historia Mundial de Colocación Avanzada del College Board.